“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）
C
暂无解析
学科
负性强化
简述制订课程科目大纲应遵循的原则。
有利于学生学习的临床教师态度是()。
有关测量和评估的描述正确的是（）
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