负性强化
指某种具体行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率。
暂无解析
个案研究法
简述课程设置的阶段
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
关于试卷难度的描述，不正确的是（）
不属于今后护理教育发展趋势的是()。
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