学科
我国高等学校本科教育专业设置的学科分类
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能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
简述影响讲授计划的因素。
学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）
论述操作技能的教学原理在护理教育中的应用和应注意的问题
简述课程设置的阶段。
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