根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
B
暂无解析
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
学习策略可以从以下几个方面进行描述（）
简述记忆系统及其特点。
对一定对象的指向和集中是（）
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