支持知识习得和整合过程的三要素是启发、重复和
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暂无解析
冲突是百害而无一益的。
连续强化对于新员工学习新知识、掌握新技能、熟悉新环境,较为有效。
在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要是()
按照领导生命周期理论,当下属成熟度低的时候,应该采用低工作-高关系的参与式领导方式。
简述组织文化的消极功能。