科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
（1）知识的表征。
（2）知识的领悟。
（3）知识的整合。
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名词解释：观念转变理论
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
数字化资源是指什么？
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
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