在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
A
暂无解析
小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
当前的高考属于（）
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
下列学习活动中属于概念同化的是（）
下定义应遵循的规则有（）
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