美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
A
暂无解析
就形态而言，美的事物可分为（）
人类心理的生理基础是（）
下列不属于小学美育的内容的是（）
《局外人》的作者是（）
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
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