有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）
D
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以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）
在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）
试述杜威儿童发展观的主要观点。
从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）
在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）
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