名词解释：发展适宜性原则
发展适宜性原则：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
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秦朝的地方行政组织设有（）
行政组织的情感型管理方法主要有()。
行政组织是一个有着自身利益追求的主体，总想以最小的成本寻求最大的效益，这说明行政组织具有()。
机关人事管理的保障机制包括（）
“三省”为最高政务机构，协助皇帝分管中央政务，他们的分职一般为（）
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