小学阶段说话训练总的要求是
D
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怎样联系生活实际，培养听说能力?
1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
研究性学习的评价原则是
小学语文是一种___和___的基础工具。
阅读教学是学生与文本之间的对话。
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