期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的（）

交往双方有了更深层次的情感交流，并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于（）

莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）

当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，体现了罗斯博士对临终病人心理活动发展阶段分期中的（）

脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。