对临床能力的评估首选（）
A
暂无解析
个案研究法
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
在课程的系统模式中，输入部分是（）
现代教学评估的主要功能在于（）
影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。
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