个案研究法
个案研究法是指针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法。
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所谓“记得快，忘得也快”，说的是()。
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为（）
影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。
有利于学生学习的临床教师态度是()。
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括（）
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