科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
在学习科学的启蒙阶段，应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性：
（1）知识的表征。
（2）知识的领悟。
（3）知识的整合。
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小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是（）
科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的 ________。
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
名词解释：可持续发展
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