以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
B
暂无解析
根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。
道德的外部标志是（）
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