我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：____、____和_____。

课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。

新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。

班集体形成的条件和前进的动力是()。