假设某国际企业在美国设有一个销售利润中心,在香港设有一个购买利润中心。销售利润中心的单位产品成本为23美元/件,一个会计年度的期间费用为6700美元其产品年产量为4500件,其中3200件用于产品进行加工,追加成本为82港元/件,一个会计年度的期间费用也为67000港元,加工后的产品售价为540港元/件。
试分别用市价定价法和双重定价法核定销售利润中心、购买利润中心和该国际企业的税前利润(假定美元兑港元的汇率是10港元/美元)
更新时间:2024-11-16 03:12:53表——1按市价定价的相关收益计算 | |||
销售利润中心($) | 购买利润中心($) | 企业整体 | |
销售收入 | 外销35×3200=112000 | 540/103×200=172800 | 330300 |
内销35×1300=45500 | |||
直接成本 | 234×500=103500 | 内购35×3200=12000 | 242380 |
追加84/10×3200=26880 | |||
间接费用 | 6700 | 6700 | 13400 |
收益 | 47300(1.5分) | 27220(1.5分) | 74520(1.5分) |
表——2双重定价法下的相关收益计算 | |||
销售利润中心($) | 购买利润中心($) | 企业整体 | |
销售收入 | 外销35×3200=112000 | 540/103×200=172800 | 330300 |
内销35×1300=45500 | |||
直接成本 | 234×500=103500 | ||
内购23×3200=73600 | |||
间接费用 | 追加84/10*3200=26880 | 242380 | |
收益 | 6700 | 6700 | |
47300(1.5分) | 27220(1.5分) | 13400 | |
74520(1.5分) |
暂无解析
由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是()
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()
光谱方案的主要理论基础是()
德国学前教育的指导性课程理论是()
保育员应至少()擦拭一次窗户。