防病、治病的需要及实践决定护理的产生和发展
1)远古人谋求生存的本能,产生护理的萌芽2)古代防病治病的需求和实践,促进护理知识积累3)近代防病治病实践深入,推动护理学分化独立与发展
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目前国内最普遍采用的学校健康信息传播方法是(),用于传授需系统掌握的知识,可正规引导()。
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