管理方格理论
美国学者布莱克和莫顿在 1964 年提出从领导者关心工作和关心人的程度来表明领导者的类型(有 81 种)，评价管理人员可按关心人和工作两方面，在 81 种类型中寻找其交叉点。最典型的有五种：贫乏型、任务型、俱乐部式、战斗集体式、中间式管理。
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简述游戏活动中因人施教的基本要求。
某癌症患者，在诊断初期否认自己患病，表现的角色适应问题是（）
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）
莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（）
知识或信息是文献的()。
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