简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验
(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;( 2 分)
(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;( 1 分)
(3)学习通过协商等语言方式，解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛
盾冲突。( 2 分)
暂无解析
中国文化传统对教育的影响作用。
影响儿童同伴交往的因素有哪些?
托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）
同伴关系是指什么？
保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。
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