简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
(1)学前儿童美术教育对 3 岁～ 6 岁年龄幼儿的不同层次的要求。
(2)充分考虑了幼儿的最近发展区。
(3)为单元目标和具体美术教育活动目标的制订指明了方向。
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家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，这是（）
维果茨基认为，我们应当至少确定儿童的两种发展水平。第一种叫作儿童现实发展水平，第二种叫作（）
对学生的培养及全面素质的提高， 起关键作用的是教师的（）
不属于正规性科学活动特点的是()。
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