学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。
数据资料
暂无解析
1826年，创立法国第一所日间看护中心的是（）
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
“吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
结合教育教学实际，举例说明实施批评法应注意的问题。
相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()
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