幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
正确
暂无解析
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）
维果茨基认为，建立人类心理学的基本原则是（）
通过长期的观察和经典酌实验，详尽地描述了儿童身体的、认知的、情感的、社会化的发展事实，最后归纳出年龄常模和发展理论的心理学家是（）
()的幼儿可以学习刷牙。
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