心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
错误
暂无解析
名词解释：年龄特征
关于朝鲜的学前教育，正确的说法是（）
幼儿思维的主要特点是（）
()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
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