评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）
A
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英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
儿童早期的动作，最终会内化为（）
幼儿一日生活活动主要有（）
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