教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
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社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
学校形成办学特色的制约因素是
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为
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