在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
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根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的
教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的（）
早期管理过程理论最重要的代表人物是
校园文化建设主体包括校领导、()
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
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