教育质量管理的内容有
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管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
中外关于校长任职期限的制度大体有两种类型，即常任制和
安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的
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