自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
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教师的成长包括知识化过程、专业化过程
我国教育经费的最主要来源是
学生借读费属于学校经费来源中的
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为
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