学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
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通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的
校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
校园文化的主体是
按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
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