第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
C
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以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
简述美国《新一代科学教育标准》(NGSS)的主要内容。
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
小组合作教学的评价标准是（）
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
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