简述发展性辅导的特点。
(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
(2)辅导所着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
(3)强调发展的原则，即促进心理素质的发展。
(4)发展性辅导将纳入学校教育的总目标与实施过程中，为学生的充分发展和成才提供了强有力的保证。
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在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的（）
神经衰弱产生的基础是（）
在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）
由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）
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