简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
(1)用白话文编写语文课本，使小学生的语文能力得到提高。
(2)增强了语文的文学性和趣味性。
(3)由于五四运动的影响，增加了反帝反封建，热爱祖国的内容。
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1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是()
教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的（）
简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。
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