皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
C
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一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
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