小学数学“空间与图形”的内容，其性质是（）
D
暂无解析
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
陈述性知识是关于（）
谈话法是指什么？
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
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