程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
D
暂无解析
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
复合应用题教学的中心环节是（）
数学思维的结构主要有（）
选取小学数学教学内容的依据是什么？
认知——发现学习理论的创建者是（）
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