“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
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小学数学教学评价包括哪些项目？
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是（）
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