儿童厌学症的主要表现是（）
D
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问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
认知—结构学习论在教学中主张（）
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
心理咨询与辅导的基本方法是（）
教学评价包括以下哪些步骤（）
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