教育传播效果是指什么？
一定的教育传播过程完成之后，受教育者在知识、能力和行动等方面所发生的变化，以及与此相关的教学效率、教育规模等。
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下列哪项不属于多媒体的基本特征（）
在Internet中，主机的域名结构应为（）
CAI系统主要辅助的对象是（）
视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
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