哲学家康德将人的心理结构分为（）
ABC
暂无解析
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
通过实例分析美育形象的意睐陛。
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
下列说法中正确的有（）
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