下列不属于小学美育的内容的是()
C
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塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
培养创造力最有效的途径和方法是()
“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()
人体美的体现是()
审美趣味其有哪些具体内容?