生成性目标取向追求的是()
C
暂无解析
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
“教育目标分类学”有哪些基本特征?
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
“泰勒原理”的实践基础是()
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