课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
A
暂无解析
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
课程研究的方法论的未来走势是（）
在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
简述课程实施与教学的关系。
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
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