()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
A
暂无解析
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
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