从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）
A
暂无解析
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
以下不属于课程要素的是（）
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
教学过程的本质表现在哪些方面?
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