在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
D
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下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
简述课程实施与教学的关系。
提出“最近发展区”理论假设的是()
()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
“实践性课程”的开发方法是（）
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