“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
A
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被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
“泰勒原理”的实践基础是()
教学过程的本质表现在哪些方面?
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