主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
B
暂无解析
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
简述综合课程的涵义及开发策略。
确定学习者需要的过程本质上是()
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
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