源于同步学习又回归同步学习的是（）
D
暂无解析
提出“最近发展区”理论假设的是()
“副学习”概念的提出者是()
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
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